Magyar nyelvtanulás óvodától az iskoláig már négy industrievierteli székhelyen

Magyar nyelvet hallani és beszélni mára négy industrievierteli óvodában már a mindennapok részévé vált. Az EDUCORB extended projekt keretében két anyanyelvi pedagógus közvetíti a magyar nyelvet és kulturát azáltal, hogy azt a gyerekek napirendjébe integrálja és játékosan tanítja. A négy óvodához kapcsolódó általános iskolákban ettől a tanévtől kezdődően kínálják a magyar nyelvet szabadon választható gyakorlatként (az alsó-ausztriai Nyelvi Offenzíva keretében), a nyelvtanulás fenntarthatóságának és a folyamatosságának biztosítása érdekében.  Ezzel a lépéssel az óvoda-iskola kapcsolat fontos szerepet kap, az EDUCORB extended projekt keretében súlypontként jelenik meg.

Az EDUCORB extended projekt a Regionalverband Industrieviertel-Projektmanagement, a Alsó-ausztriai Tartományi Kormány Óvodai Osztálya, a Nyugat-Pannon Terület- és Gazdaságfejlesztési Szolgáltató Közhasznú Nonprofit Kft., a Sopron-Fertőd Kistérség Többcélú Társulása, és a Keszthelyi Akadémia Alapítvány partnerségében valósul meg.

Tökéletes kiejtés és a tanulás öröme

A weikersdorfi óvodában 2013. november 18-án szervezett „óvoda-iskola" határon átnyúló hálózati találkozó keretében az osztrák és magyar óvodák vezetői, az iskolák igazgatói, az Alsó-ausztiai Tartományi Kormány Óvodai Osztályának pedagógiai tanácsadója, az Alsó-ausztriai Pedagógiai Főiskola képviselője és a Győr-Moson-Sopron Megyei Pedagógiai Intézet képviselője, valamint a nyelvi pedagógusok és a projektkoordinátorok találkoztak egymással. A bilaterális csoportot Ing. Manfred Rottensteiner polgármester köszöntötte, és kiemelte az „ő" óvodája, valamint a magyar partneróvodák közötti meglévő kapcsolat fontosságát.

Mária Loipersbek, a weikersdorfi óvodában dolgozó anyanyelvi padagógus, gyakorlati betekintést nyújtott a munkájába. A vonatos, ismerkedős játék, a „Zsuku", - amely gyermektől gyermekig közlekedik, és csak akkor enged beszállást, ha a gyermekek a „Hogy hívnak?" kérdésre válaszolnak -, a felnőtt résztvevőknek is nagyon tetszett.  A magyar óvodapedagógusok a weikersdorfi gyermekek tökéletes kiejtését dícsérték.

Módszertani kompetenciafejlesztés

Zárásként egy szakmai tapasztalatcserére került sor a Bécsi Egyetem Szociológiai Intézet tudományos munkatársainak vezetésével a következő kérdések mentén:

 
• Az óvoda és iskola közötti együttműködési formák az idegennyelvi fejlesztés területén,
• Együttműködés a szülőkkel
• A folyamatos (óvoda-iskola közötti) idegennyelvnyelvfejlesztés során alkalmazott módszerek

Az eredmények kiértékelésre kerülnek, a következő workshop 2014. márciusra tervezett. Végeredményként, az óvoda és iskola közötti „összefüggő nyelvtanulás" -sal kapcsolatos minden fontos eredmény és javaslat egy beszámolóban kerül összefoglalásra.